iD: 20402, RE-103 Інженерна та комп'ютерна графіка

Дисципліна закладає основи для вивчення інших дисциплін: конструювання радіоелектронної апаратури; вищої математики; технології віртуальних приладів; курсового і дипломного проектування, ін., а також з дисциплін, які передбачають вміння створювати і оформляти традиційні проєкційні та електронні кресленики виробів за допомогою сучасних  САПР, геометричного та комп’ютерного 3d моделювання об’єктів радіоелектронної апаратури з циклу дисциплін професійно-практичної підготовки студентів, які навчаються на старших курсах.

Основною метою викладання дисципліни «Інженерна та комп’ютерна графіка.» є формування у студентів компетентностей системи базових знань з основних розділів курсу, отримання досвіду роботи та застосування методів геометричного моделювання просторових форм, створення та оформлення проектно-конструкторської документації з використанням САПР AutoCAD із застосуванням вимог стандартів.

Силабус побудований таким чином, що для виконання кожного наступного завдання студентам необхідно застосовувати навички та знання, отримані у попередньому. Особлива увага приділяється принципу заохочення студентів до активного навчання. Цьому сприяє організація самостійної роботи студентів за допомогою комплексів  методичних матеріалів, викладених на платформі дистанційного навчання Сікорський, включно з відеоуроками, які є ефективними при організації дистанційного навчання. При цьому студенти мають виконувати практичні завдання, які дозволять в подальшому вирішувати реальні завдання у професійній діяльності. Під час навчання застосовуються:

• стратегії активного і колективного навчання;
• особистністно-орієнтовані розвиваючі технології, засновані на активних формах і методах навчання (командна робота (team-based learning), самостійної роботи та самостійного вивчення окремих тем дисципліни).

В результаті вивчення дисципліни «Інженерна і комп’ютерна графіка» студенти отримують такі компетентності:

загальні:

1. здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (ЗК 2);
2. здатність планувати та управляти часом (ЗК 3)
3. знання і розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (ЗК 4)
4. здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово (ЗК 5);
5. здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями (ЗК 7);
6. здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні  (ЗК 11);
7. здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя (ЗК 12).

фахові:

1. здатність розуміти сутність і значення інформації в розвитку сучасного інформаційного суспільства (ФК 1);
2. здатність здійснювати комп’ютерне моделювання пристроїв, систем і процесів з використанням універсальних пакетів прикладних програм (ФК 4);
3. здатність використовувати нормативну та правову документацію, що стосується інформаційно-телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (закони України, технічні регламенти, міжнародні та національні стандарти, рекомендації Міжнародного союзу електрозв’язку і т.п.) для вирішення професійних завдань (ФК 5)

програмні результати навчання:

1. знання теорій та методів фундаментальних та загально-інженерних наук в об’ємі необхідному для розв’язання спеціалізованих задач та практичних проблем у галузі професійної діяльності (ПРН 1);
2. вміння застосовувати базові знання основних нормативно-правових актів та довідкових матеріалів, чинних стандартів і технічних умов, інструкцій та інших нормативно-розпорядчих документів у галузі електроніки та телекомунікацій (ПРН 2);
3. вміння використовувати системи моделювання та автоматизації схемотехнічного проектування для розроблення елементів, вузлів, блоків радіотехнічних та телекомунікаційних систем (ПРН 12);
4. вміння управлінсько-організаційної роботи у колективі ( бригаді, групі, команді тощо), вміння оцінювати та розподіляти завдання між співробітниками та нести відповідальність за результати своєї та колективної роботи (ПРН 14);
5. вміння проводити тривимірне моделювання радіоелектронної апаратури та моделювання фізичних процесів, які в ній відбуваються (ПРН 18).

Вище зазначені компетентності та програмні результати навчання дисципліни «Інженерна та комп’ютерна графіка» забезпечуються завдяки знанням студентів:

• основ нарисної геометрії і інженерної графіки;

• основ геометричного моделювання;
• тенденцій розвитку сучасних  інформаційних технологій;
• універсальної системи автоматизованого проектування AutoCAD;
• методики розроблення проектно-конструкторської документації згідно вимог стандартів.