| Розширений опис дисципліни |
|
Що буде вивчатися
|
Електромагнітна та інформаційна захищеність радіоелектронних елементів і пристроїв,системні властивості. Пристрої-джерела та рецептори електромагнітних індустріальних та радіозавад. Вплив електромагнітних завад і шумів на працездатність РЕА. Шляхи поширення завад у радіоапаратурі. Екранування завад, принципи та механізми. Параметри електромагнітної сумісності, гармоніки, спектри завад. Сприйнятливість до непередбачених електромагнітних полів приймальних пристроїв,перехресні спотворення,інтермодуляція. Стрибок постоянної та змінної напруги як джерело завади. Механізм поглинання електромагнітної енергії екраном. Ефективність електромагнітного екрана. Комплексний коефіцієнт екранування (в неперах і децибелах). Рішення рівнянь Максвела у випадках плоского та циліндричного екранів. Частотні характеристики коефіцієнта екранування. Магнітні та немагнітні екрани. Принцип дії багатошарових екранів. Характеристики та параметри хвильових режимів екранування. Забезпечення електромагнітної сумісності цифрових технічних засобів. Електромагнітна сумісність інтерфейсів. Екранування імпульсних завад цифрової техніки. Електромагнітна сумісність ліній колективного користування,магістральних каналів загального користування, інтерфейсів РЕЗ і локальних комп’ютерних мереж. Ймовірнісний характер задач електромагнітного, інформаційного захисту та сумісності РЕА. Внутрішні шуми радіо компонентів як фактор формування завадового середовища.
|
|
Чому це цікаво/треба вивчати
|
Інформація може існувати та переноситися у вигляді фізичних полів або речовиною, тобто матеріальним носієм. Наприклад, це може бути: акустична хвиля, електромагнітні випромінювання, електричні сигнали, аркуш паперу, флешпам’ять, СD-диск та ін. Можна стверджувати, що інформація має циркулювати в електромагнітному (електричному, магнітному), акустичному та матеріальному вигляді. Іншої можливості для переносу інформації в природі поки не існує.
Носієм інформації по фізичній природі можуть бути:
- світло - електромагнітні хвилі оптичного діапазону;
- акустичні (звукові) хвилі;
- електромагнітні хвилі;
- електричні сигнали у провідниках;
- матеріальний носій інформації.
|
|
Чому можна навчитися
|
Електромагнітна обстановка оточуючого середовища (сучасний стан). Національні та міжнародні документи електромагнітної та інформаційної захищеності. Допустимі норми випромінювання завад.Нормування електромагнітних полів за сприйнятливістю РЕА до індустріальних завад. Працездатність та шуми цифрових схем. Забезпечення електромагнітного та інформаційного захисту комп’ютерних мереж та супутникових систем зв’язку. Джерела електричних і магнітних полів. Залежність напруженості полів від відстані від джерела. Вплив паразитних параметрів ліній друкованої плати,мікросхеми. Електромагнітна індукція,ефективна глибина проникнення. Матеріали багатошарових екранів. Частотні характеристики багатошарових екранів. Різниця в діях передньої та задньої граней екрану. Приклади особливостей екранування електричних,магнітних та електромагнітних полів. Розрахунок імпульсних завад при наявності кіл паразитних індуктивних,ємнісних і омічних зв’язків. Заземлення РЕЗ. Екранування надвисокочастотних полів. Особливості екранування електростатичних і магнітостатичних плів.
|
|
Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями
|
Моделювати процеси системної взаємодії радіоприладів і систем.
|
|
Інформаційне забезпечення дисципліни
|
Силабус навчальної дисципліни, конспект лекцій, презентації
|
|
Вид семестрового контролю
|
Залік
|
|
|---|
